OBJETIVO GENERAL: Potenciar el liderazgo
OBJETIVO ESPECÍFICO: Demostrar que todos pueden tener características de liderazgo
pero que un grupo funciona mejor si se cuenta con un solo líder.
DESARROLLO
Los integrantes se van formando para entrar al salón. El grupo estará dividido en 7
equipos de 5 y 6 personas, el aplicador elige los integrantes de esos equipos.
Se darán a conocer las instrucciones al grupo en general. Los 4 equipos primeros tendrán que
elegir:
· 2 personas que llevarán los ojos vendados (Nota: El equipo de 6 integrantes deberá elegir 3
personas.)
· 1 líder
· 2 observadores
Los 3 equipos restantes (Equipo 5-7) deberán elegir:
· 1 persona que lleve los ojos vendados
· 2 líderes
· 2 observadores
Se colocarán 2 mesas para cada equipo, en ellas estará 1 vaso vacío y la otra mesa tendrá
1 vaso con semillas. Los equipos harán una fila con el mayor espacio posible de distancia con
las mesas. Los líderes deberán dirigir a las personas ciegas para llegar a la mesa que tiene el
vaso con semillas y darle indicaciones para llegar a la otra mesa y vaciarlo en el otro vaso. El
propósito de tener dos observadores por equipo es que uno de ellos pueda visitar un equipo
contrario al que le tocó y poder así comparar el desarrollo del liderazgo en ambos equipos. (el
que visite y el suyo) Los observadores deberán tomar notas de todo lo que ocurra en la
actividad.
Cada equipo realizará la dinámica, mientras que los integrantes del equipo expositor
monitorean al grupo para cerciorarse que esta dinámica se lleva a cabo de la manera correcta
y con la seriedad que implica. Así mismo se orientará a los observadores de cada equipo con
cualquier duda sobre la función a desempeñar en sus respectivos equipos.
REFLEXIÓN
Una vez transcurrido el tiempo destinado para la actividad, los observadores
externarán al grupo las notas recabadas durante el desarrollo de la dinámica, haciendo una
comparación de aquellos equipos en los que había 1 y en los que había varios líderes.
Seguido a estos comentarios, aquellos alumnos que realizaron la actividad externarán el cómo
se sintieron en el proceso.
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